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在日常教育教学工作中，艺考文化课集训学校的教师贯彻因材施教的理念。首先，了解学生。深入细致地研究学生，弄清每个学生的兴趣、爱好、性格特点、学习态度和家庭状况。其次，艺考文化课集训学校的教师正确对待学生的个别差异采取不同的具体措施。艺考文化课集训学校的教师必须对学生表现出的差异特点进行全面而具体地分析，以发展的眼光区别对待，因材施教。
艺考文化课集训学校在教学中,对那些成绩优异或具有特殊才能的学生要一分为二，为充分发展他们的才能应提出更高的要求。
新的课程向传统的教学方法提出了挑战。艺考文化课集训学校的教师要成学生学习的伙伴、安徽马鞍山本地学生发展的促进者。艺考文化课集训学校的教师努力倡导营造民主、安徽马鞍山本地平等、安徽马鞍山本地互动、安徽马鞍山本地合作的师生关系，在与学生交往互动、安徽马鞍山本地合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。其次，艺考文化课集训学校抓好集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥艺考文化课教师的个人才智，提高备课质量以及艺考文化课课堂教学质量。
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